Actividades

1 SEGMENTOS 2005 - Tardes de Matemática ao Computador

O O.C.R.E. – Oficina e Centro de Recursos Educacionais, do Departamento de Matemática, lança o ciclo SEGMENTOS 2005, convidando os professores de Matemática que leccionam o 3º Ciclo e o Secundário a participar em sessões abertas centradas na utilização das tecnologias no ensino da Matemática.

Em cada uma das sessões será explorada uma ferramenta computacional no tratamento de tópicos de Matemática enquadrados nos currículos escolares.

As sessões, que envolverão trabalho essencialmente prático, serão dinamizadas por professores de Matemática, destacando-se aqui a importante colaboração de actuais estudantes do curso de Mestrado em Matemática para o Ensino.

Ao propormos um conjunto de tardes de Matemática ao computador, desejamos contribuir para a divulgação de ideias e materiais didácticos, estimular a partilha de experiências e incentivar o desenvolvimento de projectos conjuntos no âmbito da utilização das tecnologias no ensino da Matemática.

Mais do que um espaço de formação, o OCRE pretende gerar oportunidades de intercâmbio de perspectivas, aprendizagens e recursos.

Segmento	Software	Dinamizador(es)
I - 6 Abril	Autograph	Isabel Maurício Gonçalo Amorim Nuno Rosário
II - 27 Abril	Fathom	Anabela Valente Palmira Ferreira
III - 4 Maio	Sketchpad	Ana Terra Lina Campos
IV - 18 Maio	Modellus	Alexandre Albino
V - 25 Maio	Geometria	Gonçalo Amorim Nélia Amado

· Os participantes receberão a documentação e os materiais de apoio à sessão em que participam.

· O número de participantes por sessão é limitado. A aceitação dos participantes será feita por ordem de recepção das inscrições.

· A inscrição é feita mediante o envio da ficha de inscrição com a indicação do(s) SEGMENTO(S) em que pretende participar.

2 Em Abril, foi lançado o OCRE 2, por altura da Semana Aberta da Universidade do Algarve. O tema dos Jogos Didácticos foi a inspiração para um conjunto de actividades – "É para jogar!" – planeadas e dinamizadas por alunos do 4º ano da Licenciatura em Matemática - Ramo Educacional, no contexto da sua formação em Didáctica da Matemática. Foram ainda realizadas várias sessões práticas sobre os temas: "A Matemática nos Estádios de Futebol" e "Subir Escadas de Várias Maneiras"